💻 Контрольні роботи з інформатики для 7 класу (за групами результатів) 📊

Плануєте якісну перевірку знань учнів 7 класу з інформатики?

    Пропоную готові матеріали контрольних робіт, розроблені відповідно до підручника М. Морзе та оновленої модельної програми.


📌 У комплекті:
✔ Контрольні роботи за групами результатів
✔ 1 семестр
✔ 2 семестр
✔ Річна контрольна робота

🧠 Завдання підібрані так, щоб перевірити не лише знання, а й практичні вміння учнів:
— робота з інформацією
— алгоритмічне мислення
— базові навички програмування
— робота з цифровими інструментами

📚 Формат завдань відповідає сучасним підходам оцінювання — за групами результатів, що дозволяє об’єктивно оцінити навчальні досягнення кожного учня.

✨ Матеріали зручні для використання на уроці, під час підсумкового оцінювання або повторення тем.

1 семестр

2 семестр

річна 


Контрольні роботи для 9 класу тут: https://teach-lab.blogspot.com/2026/04/kontrolni-informatyka-9klas.html

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

📘 Контрольні роботи з інформатики 9 клас (Морзе): 1 семестр, 2 семестр та річна

Зображення
Публікую добірку завдань контрольних робіт з інформатики для 9 класу (за старою програмою), укладених відповідно до підручника Морзе 💻 Матеріали охоплюють: 📌 контрольну роботу за 1 семестр 📌 контрольну роботу за 2 семестр 📌 річну підсумкову контрольну роботу Завдання складені з урахуванням ключових тем курсу інформатики 9 класу та спрямовані на перевірку: 💡 теоретичних знань 💡 практичних навичок роботи з інформацією 💡 алгоритмічного мислення 💡 роботи з програмними середовищами Матеріали можна використовувати як для проведення контрольних робіт, так і для повторення перед підсумковим оцінюванням. 📌 Усі завдання доступні для завантаження в блозі: 👉  https://vseosvita.ua/private/document/1132530-7c42 Буду рада, якщо матеріали стануть у пригоді колегам 💙 Підсумкові контрольні роботи з інформатики  НУШ за групами результатів тут * для 7 класу :  https://teach-lab.blogspot.com/2026/04/7.html * для 8 класу:  https://teach-lab.blogspot.com/2026/04/8_24.html
Докладніше

Навчальний проєкт для 8 класу НУШ «МІЙ БРЕНД» за групами результатів

Зображення
Розділ "Практикум з використання інформаційних технологій"      Сучасний практикум для учнів 8 класу НУШ, який поєднує цифрові технології, творчість, елементи фінансової грамотності та мультимедійний дизайн.       У межах проєкту учні створюють власний бренд, розробляють його стиль, виконують розрахунки прибутку, створюють логотип і брендове відео, а також презентують готовий результат.      Проєкт орієнтований на формування ключових компетентностей НУШ та розвиток практичних навичок роботи з сучасними інформаційними технологіями. Під час виконання завдань учні: ✔ розробляють ідею власного бренду; ✔ працюють з електронними таблицями та формулами; ✔ аналізують витрати й прибуток; ✔ використовують можливості штучного інтелекту; ✔ створюють логотип у Photopea ; ✔ монтують коротке рекламне інтро у OpenShot Video Editor ; ✔ оформлюють презентацію та захищають власний проєкт. Практикум охоплює роботу з: Google Sheets або Excel; ...
Докладніше

Підсумкова робота з інформатики для 8 класу НУШ (ІІ семестр) за групами результатів

Зображення
🧑‍💻 Як цікаво провести підсумкове оцінювання з інформатики у 8 класі НУШ? Підготувала сучасну підсумкову роботу для 8 класу, у якій учні не просто виконують тести, а працюють із реальними цифровими інструментами та життєвими ситуаціями. У роботі поєднано: 💡 Python і списки 💡 алгоритми та аналіз даних 💡 мультимедіа і відеомонтаж 💡 блогінг та цифрове середовище 💡 фактчекінг, фейки та дипфейки 💡 медіабезпеку та цифрову грамотність Учні: ✔ аналізують дані списків у Python; ✔ працюють із форматами мультимедіа; ✔ розпізнають фейки та ботів; ✔ виконують завдання з Photopea та OpenShot; ✔ пояснюють правила безпечної поведінки в інтернеті. Особливість роботи — оцінювання за всіма 4 групами результатів НУШ. Кожна група містить різнорівневі завдання: тести, відкриті питання, практичні ситуації, логічні задачі та творчі вправи. Такий формат допомагає оцінити не лише знання учнів, а й уміння застосовувати їх у цифровому середовищі 🌐 Переглянути матеріали:  https://vseosvita.ua/2-oner
Докладніше